La metodología de Forrester

DEFINICIÓN

Se trata de una metodología de expansión basada en la publicidad en redes sociales tales como Facebook. Se fundamenta en el POST (People, Objectives, Strategy y Tecnology) que en español significa Gente, objetivos, estrategia y tecnología. 

Sacado de: http://www.persuadiendo.com/como-crear-un-plan-social-media/

People (gente): 

Es la parte más importante de ésta metodología de Social Media gracias a que una empresa crece gracias al nivel de reconocimiento social que tenga. Primeramente se debe reconocer el nicho de mercado al que se ve destinada la empresa (jóvenes, niños, menores de dad), seguidamente se tendrá en cuenta el tema más hablado frecuentemente, sus costumbres y los factores en que el target se vea afectado o incompleto. Finalmente se analizará su relación con los servicios o bienes ofrecidos por la organización y se establecerán los objetivos.

Objectives (objetivos):

Aquí se eligirán los objetivos, lo que se va a hacer. Éstos pueden ser cualitativos o cuantitativos. Se recomienda trazar uno alcanzable y claro. Para logar establecer un buen objetivo se puede responder a preguntas como:

1. ¿Qué quiero conseguir?
2. ¿Qué haré para conseguirlo?
3. ¿Llegaré a mi público objetivo?
4. ¿Cómo aporto valor a mi comunidad?

Strategy (estrategia):

Se refiere al cambio de relación empresa-publico. Después de lograr una relación "estable" se procede a intentar lograr que el público promocione nuestros productos con sus conocidos, logrando así una expansión prolongada de la organización. "La estrategia consiste en imaginarse el punto final para así saber por dónde comenzar".

El primer paso a seguir es el tener en cuenta las opiniones de la comunidad por medio de encuestas, puesto que a todo el mundo va a gustar lo que se hace. Después de tener claras las críticas se debe continuar con un plan de acción de modo que se aclaren dichos comentarios en su mayoría, Después de un tiempo se debe realizar la misma dinámica para así ir mejorando como empresa.

Tecnology (Tecnología):

Se define el tipo de herramienta digital a usar. Puede ser Facebook, Blogger o una página web propia. Cuando todo lo anterior esté claro, la empresa tomará este paso de manera fácil y confiable. Existen casos en lo que la tecnología escogida no es la más funcionable y se debe volver a formular de nuevo, así se llegarà finalmente de la mejor manera al público.

Futuramente todas las empresas en rumbo de crecimiento usarán esta metodología (lo cual esta bien), pues puede hacer crecer su organización en poco tiempo, ventaja que actualmente muy pocas empresas aprovechan.

Informaciòn obtenida de:

http://www.persuadiendo.com/como-crear-un-plan-social-media/

http://www.empresaysocialmedia.com/2010/03/la-metodologia-post-de-forrester-para-social-media/

http://www.danielaespinosa.com/2014/02/el-metodo-post-un-enfoque-sistematico.html

Comparación de innovación y la visión de la TGS en América, Europa y Japón

 Información obtenida de:
http://www.elnuevoherald.com/opinion-es/opin-col-blogs/andres-oppenheimer-es/article36324933.html
http://www.bancomundial.org/es/news/feature/2013/12/05/latin-america-many-entrepreneurs-little-innovation-growth
http://ieeexplore.ieee.org/xpl/articleDetails.jsp?arnumber=6458598&newsearch=true&queryText=general%20systems%20theory.
http://ieeexplore.ieee.org/xpl/articleDetails.jsp?arnumber=6893923&newsearch=true&queryText=general%20systems%20theory.
http://www.innovacion.cl/2012/02/cuales-son-los-paises-mas-innovadores-de-europa/
http://blogthinkbig.com/innovacion-en-espana-y-en-europa/
http://es.euronews.com/2015/04/06/japon-encabeza-la-innovacion-tecnologica-en-el-mundo/
http://www.wobi.com/es/articles/innovaci%C3%B3n-las-lecciones-de-jap%C3%B3n

Kenneth Boulding

Sacado de: http://australianfriend.org/aftag/kenneth-boulding

Nació el 18 de Enero en le año 1910  y fallece en año 1993 el 18 de Marzo.  Economista respetado del siglo XX. Creció en Liverpool y trabajó en una fabrica de fontanería al lado de su padre. Vivió la primer y segunda guerra mundial y años antes de su muerte era capaz de describir sus anécdotas vividas en aquel lapso de tiempo. Su familia era metodista, pero él escogió unirse a un grupo llamado "los cuáqueros" cuya creencia se basaba en el cristianismo y factores como la igualdad social. 

Estudió en la Universidad de Oxford y obtuvo una beca para estudiar en Estados Unidos, en la Universidad de Chicago. Sus tutores fueron respectivamente Lionel Robbins y Jacob Viner. A mediados de los años 30 la muerte de su padre condujo a que se volviera el jefe del "negocio familiar" consiguiendo así una basta y amplia experiencia en el mundo de los negocios y la economía, aunque el negocio terminó en bancarrota. Consiquió el primer puesto como profesor ayudante en el Departamento de Economía de la Universidad de Edimburgo. Años después consiguió trabajo en reconocidas empresas del Reino Unido y Estados Unidos. En 1941 conoció a Elise Bjorn-Hansen con quien se casó y vivió hasta morir. Después trabajó en otras universidades conocidas como la Universidad de Michigan en Ann Arbor y la Universidad de Colorado en Boulder,

La Teoría General de Sistemas y la estructura científica

Boulding se centraba en las cosmovisiones del pensamiento sistemático donde primaba la visión del universo de una manera jerárquica y dependiente. Existen 9 niveles jerárquicos:

Nivel 1 - Estructuras estáticas: Objetos con propiedades estáticas, donde sus elementos convergen entre sí pero no presentan cambio alguno. Por ejemplo, el sistema solar.

Nivel 2 - Sistemas dinámicos simples: Sistemas con movimiento predeterminado, como el reloj.

Nivel 3 - Sistemas cibernéticos o de control: Sistemas en equilibrio contante cuya única función es la de transmitir y recibir información, El termostato es un claro ejemplo.

Nivel 4 - Sistemas abiertos: Se diferencias los elementos inertes o "sin vida" por los que tienen una estructura de automantención, como la célula.

Nivel 5 - Genético - social: Entra en juego la flora. Se diferencia el genotipo y fenotipo asociados a una equifinalidad, Por ejemplo el girasol.

Nivel 6 - Reino animal:  Se enfatiza a aquellos sistemas capaces de recibir y transmitir información, junto con una movilidad más amplia.

Nivel 7 - Ser humano: El ser humano como sistema.

Nivel 8 - Estructuras sociales: Conformado por la organización y las relaciones sociales entre sus miembros humanos. 

Nivel 9  - Sistemas trascendentes: Se encuentra la escencia, lo final, la perfección.

Información obtenida de:
http://www.eumed.net/rev/tepys/01/jcmc-1.htm
https://prezi.com/b9_3pte6b34l/teoria-general-de-los-sistemas-segun-kenneth-boulding/
http://sistemicos.jimdo.com/jerarquia-de-boulding/